广东实验中学越秀学校2019年教师职称(职务)竞争推荐方案
发布时间:2019-04-24
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广东实验中学越秀学校2019年教师职称(职务)竞争推荐方案
 
根据广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅《关于印发<广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案>的通知》(粤人社规〔2016〕5号)、《关于我省中小学教师职称制度改革有关评聘工作的通知》(粤人社规〔2016〕7号)及《广州市教育局关于做好2019年我市中小学教师职称评审前期工作的通知》(穗教评估[2019]15号)的有关要求,结合区编委办下达的机构编制文件、区教育局下达的编制数情况以及本单位的实际情况,制定广东实验中学越秀学校岗位竞聘方案。
  • 学校组建教师职称评聘工作领导小组及推荐委员会。
  • 学校成立教师职称评聘工作领导小组。
组长: 彭少珍   戎振纲
组员:曾晞   陈浩杰   黄斌   叶慧云   黄冠  徐颖
  • 成立同行专家和一线教师为主组成的学校推荐委员会,组成人员为9人。组长:曾晞    副组长:陈浩杰
成员:李旭山   曹春萍   林俏   张劭敏  刘海萍   张穗萍   魏展华
推荐委员会办公室设在广东实验中学越秀学校行政办公室。
 
二、2019年度我校中小学教师职称(职务)评聘岗位计划使用情况。
根据区教育局下达的编制数和我校岗位设置方案,2019年我校岗位使用计划如下表:(以教育局批复为准)
本年度岗位
使用计划
岗位
层级
高职低聘人数 拟用于竞聘岗位情况
竞聘岗位数 竞聘岗位使用分布
  用于解决高职低聘人员
岗位数
用于正常晋升职称
岗位数
高级 0  5 0 5
中级 10 13 6 7
合计 10 18 6 12
 
 
三、择优竞争推荐申报职称人员办法:
  • 根据《广东省试点市中小学教师水平评价标准》(试行)的条件,有意申报的教师进行自荐。
  • “高职低聘”教师,推荐委员会采取考核或答辩等方式进行竞推,如竞岗不成功的“高职低聘”教师在资历、教学能力等方面比正常晋升的教师更具优势,则允许其与正常晋升的教师一起再次竞岗。
  • 拟正常晋升的教师由学校推荐委员会依据《广东省试点市中小学教师水平评价标准(试行)》,的品德、知识、能力和业绩等指标进行综合评价并提出推荐意见。
  • 学校教师职称评聘工作领导小组根据推荐委员会的推荐意见,结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的考核情况,集体研究确定推荐人员。
  • 推荐人员按照要求提交申报材料,参加职称评审委员会的评审。
  • 符合申报条件且具备下列条件之一的教师无需竞岗,可直接推荐:(1)在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师,聘任专业技术岗位时不受岗位职数的限制。(2)参加并完成援藏、援疆或“三区”人才支持计划等政府安排的支教工作任务的。(3)城镇学校、优质学校的校长教师按照《广州市教育局关于进一步推进区域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》(穗教发〔2015〕40号)要求,交流轮岗到农村学校任教3年以上、经考核表现突出的。
  • 按照《广州市教育局关于进一步推进区域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》(穗教发〔2015〕40号)要求,参加过交流轮岗的校长、教师,特别是从事教育教学工作一线的教师。
  • 普通教师在学校竞争推荐环节中民主测评满意率超过2/3的人员才能推荐上报;申报德育正高级、高级教师的民主测评满意率需超过75%。
四、审议、公示与上报
1、学校教师职称评聘领导小组根据推荐委员会的推荐意见,结合民主测评、任现职以来的年度考核情况,集体研究确定最终推荐人选,最终推荐人数不得超过教育局批复确认的用于竞争推荐的岗位数。
2、学校通过“职称业务申报与管理系统”将推荐人选的申报材料在公示时间段向公众公开,并在学校内显著位置张榜公示通知。推荐人在“职称业务申报与管理系统”上提交的申报材料放置在会议室等公共场所公开展示7个工作日。公示期后更改或补充的材料须补充公示,确保网上提交的材料和公示的材料相一致。公示无异议后报送区教育行政部门。
3、按申报材料报送要求和安排网上填报及审核。
 
                                            广东实验中学越秀学校
                                              2019年4月22